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學生黨建在2014屆畢業生即将邁出大學校門、走向社會之際，為響應校黨委要求廣泛開展畢業生黨員主題教育活動的号召，進一步增強學生黨員的責任感和使命感，使廣大畢業生牢固樹立社會主義核心價值觀，增強班級凝聚力，提升同學間的同窗情誼，我院在6月開展了多種形式的主題教育活動。現将我院2014屆畢業生教育工作總結如下： 一、組織雁陣交流會，開展“畢業生黨員話成長活動”。我院組織優秀畢業生黨員于2014年6月15日19:00-21：00舉行... …
一沙一世界，一花一天堂，一室一家園。她們，是我們身邊普通的同學，然而，卻因為某一種堅持，某一種感悟，讓一切變得不一樣。她們帶給周圍力量，帶來感動，這就是——“先鋒宿舍”C626。她們，能讓并不寬敞的“四人間”顯得寬敞明亮，是同學眼中公認的“先鋒宿舍”；她們，能最大限度地利用空間，讓在狹小的宿舍清新淡雅；她們，能最大限度利用生活中的小資源，用最節約的方式過上最“奢侈”的生活;她們，四個普通的商院女生，... …
宿舍是一個溫馨的憩息地，是每一個離開家的孩子都會眷戀那個有哭有笑有冷有暖有關心有呵護的港灣。對于14級伟德客户端碩士研究生江蘇杭、王君、何淵、丁傳中來說，新二号樓2A261不僅是他們的休息的地方更是給他們幸福的地方。初識篇——如果上大學時候我們還是孩子，那麼讀研的我們就是大人了。像一隻羽翼已經豐滿的鳥兒離開自己的巢穴來到充滿激情的天空。這句話對這四位同學來說再恰當不過了，因為新二号樓2A261的四位同學都是跨... …
創新創業作為時代的主題，更是當代大學生所必備素質與能力。并且共産黨員無論何時何地，在任何條件下，都要發揮先鋒模範作用，這是對每個黨員的基本要求。因此為進一步培養學校學生黨員創新創業意識，提升創業實訓能力，也為這學期以來創業類大賽活動作總結，在學校黨支部的組織安排下，我們開展了以“創新創業先鋒行動計劃”為主題的“2014創新創業經驗分享交流會”。 分享交流會于2014年11月21日，在逸夫樓1033成功開展。... …
為深入貫徹黨的十八屆三中全會和習近平總書記重要講話精神，落實北京市委教育工委《北京高校學生黨員先鋒工程實施方案》和《2014年北京高校學生黨員先鋒工程實施計劃》以及《伟德客户端2014年度學生黨員先鋒工程實施計劃》等文件精神，為配合我院分黨委的工作，我班黨員同志時刻以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以加強黨的先進性和純淨性建設為主線，積極聯合班裡團員同志積極進行志願先鋒活動。 ... …
11月29日上午，伟德客户端2012級黨支部，為響應校組織部關于開展黨員先鋒工程活動的号召，學習黨的十八大報告精神及習近平總書記系列重要講話精神，弘揚擁政愛民、擁軍優屬的光榮傳統，開展和參與軍民共建與和諧創建活動，關心支持國防和軍隊建設，加強國防教育，增強國防觀念，關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防，使之成為全社會的思想共識和自覺行動。抱着這樣的信念，2012級黨支部一行20餘人，對中國航空博物館進行了... …
2014年11月27日星期四，11級工商管理專業3班黨支部的黨員、預備黨員和積極分子一同前往位于昌平區水庫路西朝鳳庵村的愛地老人頤養中心看望敬老院的老人們。為了表達對老人最誠摯的問候，我們在出發前為老人購買了牛奶、蘋果等營養品，為老人送去我們的關愛。到達愛地老人頤養中心後，黨支部的成員看望了住在敬老院的鄧爺爺。老人是清華大學畢業的，經曆過很多曆史階段，比如文化大革命等。鄧爺爺與我們分享了很多他在他幾十年生... …
在高校，随着學分制的推行和不斷完善，學生學習的分散性和流動性逐漸加大，傳統的班級意識趨于淡化，宿舍意識趨于增強。宿舍成為大學生在校學習、生活、休息、娛樂和交流的多功能場所，成為學生基礎文明教育、行為習慣養成、綜合素質提高的重要陣地，可謂是大學生的“第一社會”、“第二家庭”和“第三課堂”。因此，一個優秀的宿舍的建設是高校學生在宿舍以價值觀為核心，并以承載這一價值體系的活動形式和物質形态表現出來的... …
2014年11月，伟德客户端工商管理二班黨小組組織開展了“以史為鏡，修己之性；先鋒黨員，為我表率”系列活動。活動主要包括參觀昌平博物館了解革命曆史與革命人物、學習優秀先烈“成才标準”大讨論、學生黨員公開承諾等三個部分。通過此次活動，學生黨員們了解了昌平區革命曆史，認識到了更多革命英雄，受到了先鋒黨員的精神熏陶。 為深入貫徹黨的十八屆三中全會和習近平總書記重要講話精神，落實北京市委教育工委《北京高校學生... …
2013年9月12日，伟德客户端分黨委邀請我校馬克思主義學院的趙慶傑老師來給我們進行黨的群衆路線教育實踐活動輔導專題講座，我院本科生全體黨員參加了本次講座。趙老師為我們這次輔導課做了精心的準備，首先闡述了“群衆路線”的基本含義以及之前的政策方針主題。經過老師的細緻分析，可以看出黨的路線其實一直都是圍繞着“群衆”進行的。接着，老師重點分析了毛主席的“群衆路線”，舉了很多例子，比如，有村民在生活不如意的時候，... …
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