【導言】為了更好地落實習近平總書記“立德樹人”的根本任務，秉承“對待學生，像對待自己的孩子和親人一樣”的教育理念，培養社會需要的複合型人才，為此，伟德客户端特别推行了雙導師制度，其中實踐導師，作為伟德客户端雙導師制度的重要組成部分，不僅在學術上給予指導，更在職業規劃、實習就業、職業技能提升等方面為學生提供實質性的幫助。“實踐導師伴我行”系列活動的發布，正是為了展示這些實踐導師如何以專業知識和豐富經驗，為學生提供寶貴的指導和支持。本期，我們将帶您走近實踐導師張小峰，一探他如何以實際行動影響和塑造着學生們的未來。
張小峰，中國人民大學管理學博士，華夏基石管理咨詢集團業務副總裁、高級合夥人，人社部、工信部、科技部、國資委、證監會、中組部專家組成員。北京華夏基石企業管理咨詢有限公司由我國管理咨詢業開拓者、著名管理咨詢專家、《華為基本法》起草人之一的彭劍鋒教授領銜創辦，旗下彙聚了500多位既具有紮實理論功底又具有實踐操作經驗的資深咨詢顧問，是專業的管理咨詢機構，是中國企業聯合會管理咨詢委員會副主任單位。張小峰副總裁擅長戰略規劃、業務模式梳理與優化、市場體系設計等模塊，主導了國家電網、保利集團等上百家大型中央或國有企業及優秀民營企業的管理咨詢項目實施落地，并出版了《績效管理十大方法》、《戰略人力資源管理架構》、《高效能政府績效評估》等專著。
圍繞幫助學生能力提升、成長成才、知行合一、學有所用的目标，張小峰老師與學術導師緊密協作，通過與學生定期開展線上及線下座談、為學生定期提供實習實踐機會、考察吸收優秀學子進入國内頂級人力資源咨詢公司工作等多種途徑，為我院莘莘學子發揮專業優勢特長、深入理解課堂知識、踐行知行合一目标、最終實現高質量就業提供了巨大支持，為學生的職業興趣确認和就業技能積累、職業方向确定提供了大量機會與便利條件，也必将成為新時代高校與企業密切合作，實現人才共同培養、産學一體化的高等教育典範案例。
圖：張小峰老師為實習學生開展管理學知識應用培訓
自張小峰老師被我院聘任為實踐導師以來，已累計為我院本科生提供實習機會二十人次，其中2017級本科生封玥已進入華夏基石管理咨詢公司工作2年，表現優異，目前已擔任項目執行經理職位。在封玥看來，張小峰老師最大的特點就在于其精深的專業性水平和高度的職業精神，表現在工作中能夠将複雜的咨詢理論與實際問題相結合，迅速洞察客戶需求并提供精準的解決方案，并時刻關注行業動态與最新發展趨勢，保持自身的專業素養和前沿視野；在指導學生實踐過程中能夠以深厚的行業知識和豐富的實踐經驗，幫助學生快速掌握咨詢技巧與方法，提升專業水平；作為實踐導師，他以身作則，幫助學生建立良好的職業素質與習慣，為學生答疑解惑，分享自己的經驗和心得，激發學生的學習興趣和積極性，為其未來的職業發展奠定堅實基礎。
此外，2021級本科生郭晨宇已進入華夏基石管理咨詢公司實習接近2年，并已開始接觸跟進企業核心管理咨詢項目，目前已初步達成畢業入職意向。通過在張小峰老師指導下開展的實習實踐活動，郭晨宇對課堂學習的内容有了更深入的理解和思考，更深的體會到工具就是理論與實踐的橋梁，而理論就是通過平衡記分卡、KPI等管理工具作用于企業的現實問題。在郭晨宇看來，張小峰老師最大的特點就是關心學生的成長，富有耐心和責任感。在學生們接觸實際管理問題感到疑惑時總是耐心解答，并借此發現學生們理論知識的不足，将自己的著作贈送給學生幫助其理解；雖然工作忙碌經常出差，張小峰老師每次與學生們約談時也都會早早到達，耐心詢問學生們的近況，解答工作上的問題。而張小峰老師自身所表現出來的深厚理論功底、豐富的實踐經驗、高度的專業精神與認真負責的工作态度也一再感染和激勵着學生們在專業學習和工作實踐中不斷努力和成長。
圖、組稿：教學科研辦
審稿：郭穎
審核：徐慶
