2024年12月2日，伟德客户端企業史研究所舉辦學習“人民教育家”張晉藩先生先進事迹座談會。本次座談會采取線上線下結合的方式進行，師生共同學習“人民教育家”張晉藩先生的先進事迹，并分享學習的心得體會。
參加本次座談會的熊金武教授、巫雲仙教授、嶽清唐教授、陳芑名老師和曾江老師，以及企業史研究所碩博研究生。巫雲仙教授主持座談會。
座談會伊始，巫雲仙教授帶領師生們學習張晉藩教授的先進事迹。張晉藩教授是新中國中國法制史學科的主要創建者和傑出代表。張晉藩教授讀書立志，“為國家富強而讀書”，立志發展中國自己的法制史學，弘揚五千年中華法文化；治學勤奮嚴謹，雖著作等身，依舊“不偷懶、不自滿”，長年甘坐“冷闆凳”，為中國法制史載欣載奔；立德樹人，桃李滿天下，在70餘年治學育人生涯中，培養人才首重立德，培養了我國第一屆法制史專業博士生，培育出百餘名博士畢業生，讓中國法制史的參天大樹根深葉茂。
熊金武教授結合自身的科研經曆、在法大的工作經曆及對張晉藩教授先進事迹的見聞，分享了對經濟史和經濟思想史學科建設問題的思考。熊教授認為史學是每個學科的基石。如果一個學科沒有自己的一本通史，那麼這個學科是沒有根的，也不可能走得很遠。學習張晉藩教授的精神，應從三個方面進行學習：一是學習紮根中國大地的學術精神、學術風貌。要愛國、愛文化、愛人民，紮根于中國經濟實踐，紮根于中國傳統文化去進行學術研究；二是有組織的科研。要圍繞國家的重大問題和重要領域，把科研力量組織起來去做重要的工程；三是以學術為生命。要非功利化地讀書，為往聖繼絕學。要把教書育人當作事業，把傳統文化融入教育教學裡，把學術研究、教育教學當作自己的生命去熱愛。
曾江老師談到通過認真學習張晉藩先生的事迹，查閱張先生的著作《中國法制通史》并參觀圖書館中張先生捐助的書籍，深感張晉藩先生著作等身，令人十分敬佩。通過學習張先生的事迹，曾老師重新審視了經濟史學科的發展，認為無論是法制史，還是經濟史或經濟思想史，都要把它作為一份志業，而不是把它視為一份職業來看待，要對其有情懷。張先生研究法制史特别強調中國的部分，同樣，研究中國經濟史、中國經濟思想史，也要在研究中能夠把中國的傳統、以前不為人看到的部分傳達出來，把“為往聖繼絕學”真正做成一些比較實在的工作。曾老師強調張先生的事迹對師生們自身工作有很重要的啟發和鞭策，不斷激勵師生們做好自己的學術研究和教書育人的工作。
陳芑名老師講到張晉藩教授希望通過研究中國法制史的進程和發展給中國未來的法制事業提供一個更好的參考，由此談到了經濟史學科的必要性。經濟史或經濟學研究的是世界上發生的真實的經濟現象，是經濟發展的曆史。當前學生的學習可能存在着隻關心結論，而不關注理論來源的問題。不了解各國經濟的發展史，不了解經濟時事的話，無法理解各國經濟學理論的觀點是否正确，或是哪些方面正确，哪些方面可能還有待商榷等。陳老師強調經濟史學科對于理論經濟學的重要性，提出向張晉藩先生學習，就是要向張先生把法制史研究作為一生的志向一樣，我們也要堅持做經濟史方面的研究，并把它發展為一棵參天大樹。
嶽清唐教授首先結合張晉藩教授的事迹談到要有學科自信，曆史是理論的創新之源，這一點是肯定的。接着由張晉藩教授的事迹結合“當代畢昇”王選的事迹，談到榜樣的力量是無窮的。老一輩的知識分子身上有很多的閃光點，兼具科學家精神和教育家精神。科學家精神體現在勇于承擔科研任務，攻克難題，突破技術，傳承中華文化。教育家精神體現在敢于讓學生挑大梁，自己作為幕後支持者，甘為人梯。張晉藩等人民教育家的勇于探索，勇于奉獻，甘為人梯的精神，是值得師生們共同學習的。
巫雲仙教授講到張晉藩教授不僅對學校法學學科發展做出巨大貢獻，也對如經濟學這樣的法學以外學科給予了支持和指導，推動了法學與經濟學科的結合。曆史是每個學科的根，法制史和經濟史有内在的融合邏輯，師生們要有學科自信。巫教授結合張晉藩教授志存高遠、治學勤奮專一、教書育人的先進事迹，反觀應該為何而讀書，讀書不應隻為稻粱謀，而要為國家做貢獻。其次，做學問要耐得住寂寞，要守住一份清靜，坐得住“冷闆凳”。做事情要專一，在研究方法上雖然需要跨學科的融合，但是研究到一定程度，就要聚焦在某個點上，圍繞這個點來進行拓展和深入的研究。最後，巫教授談到培養學生，要學習張先生的立德樹人榜樣。如何做人，如何做事，如何做學問是非常重要的。一些人的光芒是從内到外展現出來的，他不需要去高調地講什麼，他坐在那裡就自帶光環，這就是師生們要學習的榜樣的力量。
通過深入學習和交流，同學們也深有感觸，并表達了各自的學習體會。同學們敬佩于張晉藩先生的理想信念和家國情懷，“為國家富強而讀書”将激勵青年一代更加努力學習和科研，以實際行動踐行愛國之心，努力用自己所學為祖國發展貢獻力量。張先生的治學精神和立德樹人使同學們深感其對學術和教育的熱愛與執着。他以行動诠釋“學無止境”的治學之道和“為天下育英才”的教育理念，為學生樹立了良好的榜樣，培養具有家國情懷的時代新人。同學們表示将以張先生為楷模，精進學術，潛心科研，“坐冷闆凳”而不悔，耐寂寞而修心，培養嚴謹求實的治學态度，将理論知識應用于實踐。作為一名“法大人”，同學們為有這樣的人民教育家倍感自豪與驕傲，同時也要向榜樣學習，傳承張晉藩先生的“人民教育家”精神。
（圖 學習“人民教育家”張晉藩先進事迹座談會線下部分）
此次座談會使師生們學習了張晉藩先生作為人民教育家的精神内涵，并自我審視，要為國家富強而讀書，将中華文化融入自己的學術科研中，勇于創新、勇擔重任、立德樹人，師生攜手為科教興國和教育強國事業貢獻力量。
圖文：張瑩
審稿：巫雲仙
審核：徐慶
