圖一：全體教師座談會現場
2022年1月6日下午，MBA教育中心在學院路校區教學圖書綜合樓綜0111會議室成功舉辦MBA全體教師座談會。本次會議由MBA中心副主任胡繼晔教授主持，參加本次座談會的嘉賓有伟德客户端黨委書記李欣宇、伟德客户端黨委副書記何欣、副院長熊金武、MBA部分授課教師、指導教師以及MBA中心工作人員。
圖二：伟德客户端黨委書記李欣宇（左）和MBA中心副主任胡繼晔發言
李欣宇書記緻辭，對各位老師的到來表示歡迎，并提出MBA作為一個平台一定是要同時面向老師和學生，培養學生是所有任課老師共同的事情，希望多聽取各位老師的意見。
圖三：招生部張婷（左）、教學部主任華憶昕（中）、學工部主任唱小溪（右）發言
胡繼晔首先向大家介紹MBA目前的總體培養情況是在穩步提高，這和各位老師做出的努力是分不開的，并對各位老師表示了感謝。同時指出MBA中心現在的學生越來越年輕化，這對學生的教學來說有利有弊。面對這樣的學生情況，希望各位老師能夠更多的分享面對這樣學生的寶貴經驗。同時，中心招生部張婷、教學部主任華憶昕、學工部主任唱小溪分别從中心招生、教學和學生工作中具體介紹各部門工作情況，使得各位老師更加全面了解MBA中心。
圖四：各位老師發言，從上到下從左到右依次是：
于淼、郭穎、黃立君、夏甯、李泳、李維華、馬克态、梁建橋、餘宇瑩、田明、張美玲、叢穎男、戴建華
各位參會老師分享經驗和提出建議。于淼提出和同學的交流感受到收獲還是很大的，學生會帶來新的啟發，會帶來看事情的新角度和最新行業的知識。郭穎表示MBA中心具體的工作是在為全院老師搭建平台，後續在建設MBA中心的工作上全力支持。黃立君認為總體來說MBA的學生質量整體提高了，希望能有更多優質的學生來報考MBA。夏甯認為MBA的特點“腦瓜子、嘴皮子、筆杆子”，現在前兩點MBA學生基本能做到，但是寫作能力仍需加強，建議給MBA的老師及學生都進行案例研究寫作的培訓。李泳表示現在MBA的學生越來越年輕，對他們進行再教育的可能性增強了，可以對他們進行更多知識的灌輸，給學生一定的壓力是能達到老師要求的。李維華希望學生對老師課程進行更詳細的評價并及時反饋給任課老師。馬克态認為在照顧學生情緒的同時要堅持内容，課程内容和論文應該能銜接上，成為一體化教育。梁建橋提出本學期課程都在新樓的教室上，但是新樓部分教室沒有鼠标和鍵盤，使用起來不方便，希望能完善教學的配套設施。餘宇瑩提出學生接受教育程度參差不齊，授課過程中講深了講淺了都不合适，希望對學生進行分層。田明表示預答辯等流程能幫學生列出架構，提升畢業緊迫感。張美玲提出上課前需要對學生的信息需要有一個提前的準備，減少課程互動的尴尬。叢穎男認為學生目前分層明顯，但是大部分的學生是可以跟着老師的步調進行的。戴建華感謝了MBA中心的團隊工作高效，提出MBA的學生是老師了解社會的窗口，也是要求相對更高的一類學生。
圖五：黨委副書記何欣（左）、副院長熊金武發言
院領導也各抒己見，何欣副書記表示MBA中心的學生來源複雜，特别理解大家的工作壓力很大、很難。并表示學院在關心學生的同時也會更多的關心老師，對各位老師的努力付出表示了感謝。熊金武副院長首先肯定了MBA的管理和教學都大幅提高，在疫情下取得這樣的進步是很難得的。然後提出既然學生的情況出現了變化，對學生的指導也需要進行相應的改變。現在學生對MBA的學習有很高的預期，需要進行全方面的培養。
最後，李欣宇書記表示現在MBA的學生管理和培養有一定的難度，但是整體趨勢是非全日制的MBA和EMBA進行合流。學生方差大導緻學生選導對導師和學生都是“拆盲盒”，在進行培養時很難把握尺寸。MBA中心也需要正視目前的核心矛盾“不同水平、不同接受度的學生怎樣進行培養”。今後專碩是社會整體的大趨勢，MBA作為全校最早開辦的專碩之一，有條件、有義務、有資格、有決心成為專碩的标杆，打造優質品牌。
文/MBA教育中心：何奕平
圖/伟德客户端新聞中心
