2023年11月27日上午10:00，教育部“馬工程”重點教材編寫組首席專家，南開大學英才教授、經濟史研究中心主任王玉茹教授應我院邀請，在學院路校區教學圖書綜合樓0111會議室進行了題為“經濟史與其研究的多學科視角”的主題講座。伟德客户端黨委書記李欣宇教授、副院長劉志雄教授、副院長熊金武教授、院長助理巫雲仙教授、李曉教授、嶽清唐教授、曾江老師和中國社科院經濟研究所缪德剛副研究員、山西師範大學張百順副教授參加了本次講座，講座由副院長劉志雄教授主持。
圖1 師生參與“法商學術論壇”
講座伊始，伟德客户端黨委書記李欣宇教授代表學院緻歡迎辭。李書記對王玉茹教授的到來表示熱烈歡迎。他表示，王玉茹教授将介紹中國經濟史學科發展前沿，以及經濟史與其他學科交叉的理論和方法，期待這次講座圓滿成功，伟德客户端在未來工作中也要加強與王玉茹教授和南開大學的交流聯系。
圖2 李欣宇教授向王玉茹教授贈送邀請函
王玉茹教授首先介紹了經濟史學科史。她以國内外經濟史學科的誕生為切入點，在17世紀歐洲古典政治經濟學興起後，經濟史成為獨立學科。中國經濟史學的産生得益于一代代學者的付出和學術共同體的傳承創新。中國經濟史研究可以分為三個階段：第一階段（1949-1979年）注重生産關系變化，啟動了《中國近代經濟史》和《中國資本主義發展史》的資料收集和編寫工作，為後續發展奠定了堅實基礎。到了第二階段（1980-2000年），經濟史學科得到進一步發展，具體體現為研究隊伍擴大、專業期刊的創辦、資料基礎更為雄厚、學術思想空前活躍和理論方法的多元化趨向，并取得豐碩成果。在第三階段（2000年後），中國經濟史研究與國際融合程度更高，更多學科理論和方法被引入，更多曆史資料被挖掘整理出版。王老師最後指出，在經濟史研究中“史無定法”，要根據時空條件、所研究的問題的性質和史料的可能性，采用經濟學和跨學科的視角進行分析。隻有最适用于研究對象及所處的曆史發展階段的方法才是最有效的方法。
圖3 王玉茹教授做主題講座
在與談環節，李曉教授強調開創的重要性，指出經濟史學科的地位與影響力來源于開創，開創意味着選擇研究方法時要有自己的思想，不能盲目。正所謂“史無定法”，即方法不是最重要的，對研究對象的深入理解和洞察應該是第一位的。借助“鐵鍬”這一生動的比喻，李曉教授告誡同學們“唯工具論”與形式主義是不可取的，做研究必須立足于現實，針對研究對象找到合适的方法。
圖4 李曉教授發言
巫雲仙教授認為在國際經濟史舞台上展示中國學者風采、發出中國聲音是非常必要的。經濟史學科緻力于許多非常有學術價值的領域，這些領域對同學們提出了更多、更高的要求，因此堅強的毅力是必不可少的。并且，經濟史研究應該從現實數據出發，切忌空談理論和計量，在深入了解現實的基礎上，去做真研究、解決真問題，為我國當代發展建設做出應有的貢獻。
圖5 巫雲仙教授發言
熊金武教授引用熊彼特《經濟分析史》提出的科學經濟分析論述，再次強調曆史在經濟學研究中的重要性。目前經濟分析中所犯的錯誤，大部分是由于缺乏曆史。當前經濟改革面臨的理論問題，需要經濟史學回應。技術是佐證，理論是歸處。企業史研究僅僅從書本到書本、從理論到理論是不足的，應該紮根現實，走到企業中去。法大經濟史學科建設要學習王老師的學術精神，找真問題，做真學問，不忘學者初心，積極回應國家和時代的需要，為中國經濟學自主知識體系做出貢獻。
圖6 熊金武教授發言
講座最後是積極熱烈的開放交流環節。缪德剛副研究員表示深受啟發，其中印象最深的當屬“史無定法”。他從經濟思想史學術史角度對此做了回應，指出研究方法的選取應該建立在對研究對象深入洞察的基礎上。
圖7 缪德剛副研究員發言
嶽清唐教授認為這次講座不僅回顧了經濟史學科的曆史，更是在方法上指明了方向，希望今後王玉茹教授可以多多莅臨指導。
圖8 嶽清唐教授發言
山西師範大學張百順副教授回憶了王玉茹教授一直以來的教誨，表示通過這次講座可以再次系統地聽王玉茹教授講解方法論和學科史，感覺酣暢淋漓、獲益匪淺。
圖9 張百順副教授發言
曾江老師表示王玉茹教授是中國經濟史研究的前輩榜樣，對學科脈絡和不同階段資料的梳理如此清晰，讓後學受益，并且最後有關“史無定法”的教誨引人深思，對今後的學術研究有深刻的指導作用。
圖10 曾江老師發言
21級博士生侯冠宇同學表示要結合講座，面對國家問題做契合實際的研究，關注到新理論和新方法，注重選擇使用适合研究對象的研究方法。
圖11 侯冠宇同學發言
副院長劉志雄教授對本次講座做出總結，再次代表伟德客户端對王玉茹教授的到來表示由衷的感謝，期待今後王玉茹教授再來指導。
圖12 劉志雄教授總結發言
伟德客户端“法商學術論壇”第三十四講由企業史研究所協辦。整個講座氣氛熱烈，師生均表示收獲滿滿，此次講座取得圓滿成功。
圖13 與會老師同學們合影留念
文、圖| 仇江甯 劉 炬
審稿|熊金武 劉志雄
審核|徐 慶
