2018年12月12日，經濟系本科生學術導師黃立君副教授帶領她所指導的學生在昌平校區召開第二次經典閱讀分享活動。參加讀書分享的學生包括：2016級的龔盛、邵溪月、祝潤伊、祁飛；2017級的龐菁冉、白劍宇、袁莉瑤。2016級胡霁原同學因在華東師大交流而缺席。
讀書分享之前，黃老師按慣例，了解過去一個月中，同學們在學習、生活過程中有沒有困難、有沒有需要老師幫助的地方。針對同學提出的“寒假期間是實習好，還是在家讀書、學習論文好”、“經濟學如何與法學才能更好地結合？自己為何會在經濟學專業與法學專業之間搖擺”、“法經濟學專業碩士階段會開設哪些課程”等問題，黃老師跟同學們一起進行了讨論，并給出了自己的意見和建議。讨論過程中，2016級的學長們根據自己的經驗也給2017級同學提出了很多可供借鑒的經驗。
之後，7位同學分别對自己過去一個月内讀了什麼書、讀書有何感想與收獲進行了交流分享。
2016級龔盛同學過去的一個月中閱讀了羅伯特•考特和托馬斯•尤侖的《法和經濟學》。他為大家介紹了法學的經濟學基礎、大陸法系與英美法系區别，以及有關财産法、合同法、侵權法等的經濟分析，尤其是知識産權法的經濟分析等内容。龔盛同學非常喜歡法經濟學，在校期間，選修了大量的法學課程。他總能在讀書分享中運用很多實踐中的例子來闡明自己的觀點，嘗試着從經濟學的視角分析法律問題。他的這種做法，得到老師和同學們的贊賞。
2017級白劍宇同學分享的書目為亞當•斯密的《國富論》。他發現即便是信奉自由主義的經濟學之父亞當•斯密也強調國家在經濟發展中的必要性。
2017級龐菁冉同學繼續分享羅素的《西方哲學史》。她持續了自己一貫的閱讀風格，挖掘羅素所提及的各位哲學家的生平、奇聞轶事，以便自己更好地理解哲學家們的哲學思想。她說這本書現在對她而言像是一本睡前讀物，讀《西方哲學史》乃是她每天的放松時光。
2016級祝潤伊同學分享的書目為意大利政治家、思想家尼可羅•馬基雅維裡的政治學著作《君主論》。祝潤伊同學分享了書中諸多治國觀點，如：治國如救病：病發之初容易醫治，可是難以診斷，随時間推移，當初難以診斷而容易治療卻演變成容易診斷而難以治療；倡導新制度無異于跟所有的既得利益者為敵，隻有那些可能因新制度獲益的人才會跟他站在同一陣線等等。
2016級邵溪月同學分享了一篇英文文獻和2017年諾貝爾經濟學獎獲得者理查德·塞勒的著作《“錯誤”的行為》。英文文獻《産權變革：對美國西部的研究》中作者将理論和曆史結合，讨論産權是如何形成的。作者通過對美國西部大平原發展曆史的研究，解釋了制度為什麼以及發生了怎樣的變化。塞勒的《“錯誤”的行為》則對主流經濟學的“理性經濟人”假設進行了挑戰。邵溪月同學介紹理了塞勒提出的禀賦效應：你擁有的東西屬于你的一部分禀賦，而且與你即将擁有的那些東西相比，你更看重自己已經擁有的東西；以及塞勒所謂的經驗法則：人們的時間和腦力是有限的，所以人們會使用簡單的經驗法則作出判斷，而并非我們想象當中的經濟學法則。
2016級祁飛同學本次分享的書目為傑克·韋爾奇的《赢》。這是一本管理學書籍。韋爾奇結合自身管理實踐及大量鮮活的案例，将其在工作與生活中“赢”的智慧傾囊相授，内容涉及商務活動的諸多層面，包括商業生活的要旨、企業領導的管理智慧、普通員工的求職與晉升之道，乃至如何實現工作與生活的平衡等内容，可以說任何工作崗位上的人都可以在這本書中找到适合自己的定位，并且可以更好地了解到自己的上司與下屬的想法需求，從而更好地處理人際間關系，實現高效的價值生産。書中提及，公司危機常常源于使命和價值觀之間出現偏離；員工的晉升往往依賴于他上級的晉升等諸多觀點都有助于個人在職業和生活中取得成功。
2017級袁莉瑤同學雖然因為因ACCA考試而缺席本次活動，但她将自己的讀書筆記分享在了微信群中。她分享的書目為錢穆的《中國經濟史》。《中國經濟史》這本書探讨的是曆朝曆代土地制度、基礎設施投資（主要是水利漕運）、貨币制度、稅收政策，也包括政府還有市場主導的經濟思想争論，還有很多作者關于曆朝曆代興盛與衰落原因的反思與探讨。袁莉瑤同學認為，錢穆先生本人大體上對中國的經濟史給予肯定态度，但她也認為作者的部分觀點稍顯極端。一個國家的發展，經濟、政治、文化一定是相輔相成的，經濟不可能獨立于政治因素和文化環境發展，同時政治因素和文化環境對經濟發展一定會或多或少地帶來影響。
黃立君老師對同學們的閱讀分享非常滿意，表揚大家在考試周到來的同時仍堅持了讀書習慣，鼓勵大家繼續努力并向大家布置了“寒假作業”——每人閱讀一本經典著作，撰寫一篇讀書報告，并與同學們約定下學期開學後的第一個月一起分享。
參加經典閱讀的同學們都覺得，每次的閱讀分享活動，大家都輕松愉快地交換了知識與自己的觀點，同時，在同學之間的思維碰撞中完成了能力的拓展，很有收獲。
文/經濟系2016級本科生：祁飛
圖/經濟系2017級本科生：白劍宇
