2019年11月20日中午，經濟系本科生學術導師黃立君副教授帶領她所指導的學生在昌平校區召開了第六次經典閱讀分享活動。參加讀書分享的學生有：2017級的袁莉瑤、厐菁冉、白劍宇；2018級的呂順顯、徐溪。
這是本學期的第二次讀書分享會。在分享之前，黃老師提出了2017級和2018級學生要提前為畢業論文的撰寫做準備，并對大家提出了要求和希望：每個月上交一篇概述性的文案，内容包括這個月觀察到的經濟問題（或者法律問題，可從制度經濟學和法經濟學方向解讀）、圍繞該問題查閱相關文獻、思考如何解決該問題等。之後，2017級的同學詢問了關于實習和考研的事項，黃老師詳細地進行了解答，其他同學也積極地提出建議。
5位同學分别對自己過去一個月内讀的書籍的内容和感想進行了交流和分享。
2017級的白劍宇和袁莉瑤同學都讀了羅賓·蔡斯的《共享經濟：重構商業未來新模式》，并分别對該書作了解讀。白劍宇介紹了本書整體分為三個部分：創造一個你想要的世界、重塑未來的新模式、放棄“我擁有”，追求“我創造”。他提到，書中援引了大量的案例，為我們進行學術研究提供了很多高質量的素材。
袁莉瑤同學對本書進行了補充。她認為，本書整體可以概括為“産能過剩+人人參與+共享平台”。對于本書的延伸思考，袁莉瑤認為，怎麼突破現在市場中表現出的共享經濟的瓶頸以及共享平台如何和前人的理論結合走得更遠都是值得思考和探索的問題。
2017級厐菁冉同學分享了一篇英文論文——張五常的《The Fable of the Bees: An Economic Investigation》。論文主要針對蘋果種植者和養蜂者的行為彼此相互帶來的正外部性進行研究。龐菁冉同學還做了大量拓展閱讀，她跟大家分享了張五常的《經濟解釋》中提及的鋼琴家練琴給鄰居帶來的外部性、機場給周邊居民帶來的噪聲和商機等案例。她認為，在閱讀的過程中，能感受到張五常是一位很有人文情懷的學者，令人尊敬。
2018級呂順顯同學繼續了上一次讀書分享會的内容，将戴維·蘭德斯的《國富國窮》後半部分進行了解讀和分享。他結合本學期課堂學習，對大分流現象作出了解釋。中世紀歐洲和中國不同的模式和特征導緻産生了不同的結果。他還對書中關于宗教文化如何影響經濟行為為大家作了一定的解讀。黃老師也根據該角度，推薦了馬克斯·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》作為延伸閱讀書目。
最後，2018級徐溪同學與大家分享了管理學大師德魯克的《卓有成效的管理者》。本書的新穎之處在于它研究管理者如何管理自己以使自己的工作具有有效性。書的作者對管理者和成效的本質都作出了有新意的界定，引發了大家的思考。德魯克也給予中國管理者忠告，他認為中國的管理者應該基于本國國情來建設中國。
本次讀書會持續接近一個半小時，大家都對各自閱讀的書目作了深入的解讀，為其他同學拓展知識的同時，也在探讨中對所讀書目有更為深刻的認識，效果很好。大家也都表示感受到了讀書的樂趣，再接再厲，相信“420讀書計劃”會讓大家收獲充實的大學時光！
文/經濟系2018級本科生：徐溪
圖/經濟系2017級本科生：白劍宇
經濟系2018級本科生：呂順顯
