周敏丹：《人力資本供給、工作技能需求與過度教育》，刊發于《世界經濟》2021年第7期。
摘要：
本文利用2016年第四輪中國城市勞動力調查數據,從勞動者的人力資本供給和工作崗位的技能需求角度,考察了過度教育的發生率及其影響因素。研究發現,第一,接受普通教育的勞動者受教育程度越高,過度教育發生概率越高;相較于普通教育,接受職業教育的勞動者發生過度教育的概率相對更低。第二,非常規認知型的分析型和互動型任務與過度教育發生概率均顯著負相關,常規認知型和操作型任務與過度教育發生概率均顯著正相關,這表明工作技能需求升級是平抑過度教育發生的有效方式。本文的結論對于個人制定與自身能力相匹配的人力資本投資決策、政府制定科學的高等教育和職業教育發展規劃以優化教育資源配置、企業順應技術發展趨勢進行轉型升級從而創造更多高技能需求的工作崗位都具有一定的啟示意義。
