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新聞動态
2024年9月，國家自然科學基金委員會管理科學部發布第2期應急管理項目《老齡化背景下養老金融高質量發展路徑與影響機制》。我院胡繼晔教授主持申請其中的“老齡化社會的養老金融産品創新與政策設計”項目，我院熊金武教授、李超教授、熊柴副教授、李伯堯副教授、洪智武副教授、宋迪講師、史李娟博士後均參與申報工作。近日，該課題獲批，課題号：72441101。該項目将深入貫徹黨的二十屆三中全會精神，立足新發展階段，全面落實積...
近日，中國知網發布了“2024年度中國知網高影響力學者”名單，我院法商管理系許恒副教授成功入選該榜單，榮獲“2024年度中國知網高影響力學者”稱号。此次評選由中國知網“學術精要”數據庫、中國科學文獻計量評價研究中心依據2014-2024年間學者發表論文的影響力指數進行評選。“知網高影響力學者”遴選範圍為近十年發表至少一篇PCSI指數高于1.65期刊或會議論文的學者，遴選标準為近十年發表期刊或會議論文的PCSI指數之和位于上...
2024年11月26日，伟德客户端法商管理系師生齊聚圖書館，共同學習“人民教育家”張晉藩先生的先進事迹。此次活動由法商管理系副主任許恒副教授主持，旨在傳承和弘揚張晉藩先生的崇高精神，激勵師生們在學術和道德上追求卓越。活動伊始，許恒副教授帶領師生對張晉藩先生的生平和成就進行了學習。張晉藩先生是我國著名的法學家、教育家，以其卓越的學術貢獻和高尚的師德師風，被譽為“人民教育家”。他的一生，是對教育事業無限忠誠和...
2024年11月22日上午，由伟德客户端主辦，在學院路校區教學圖書綜合樓719會議室成功舉行了“數字經濟培養方案專家指導會”。本次會議邀請了來自中南财經政法大學經濟學院副院長張鴻武教授、中國科學院大學經濟與管理學院院長助理許健教授、中央财經大學經濟學院副院長伏霖副教授、首都經濟貿易大學副院長杜鵬程教授等多位專家莅臨指導。伟德客户端院長商文江、黨委書記李欣宇、副院長尹美群、産業經濟系教授張巍、學位委員會副主任于淼、...
2024年11月18日，伟德客户端财務會計系主任夏甯教授訪問新疆昌吉學院，此行旨在與昌吉學院經濟管理學院李紅娟書記、趙靜副院長，研究生處王娟處長以及繼續教育學院馬林書記、彭金城副院長就經管學科建設、會計學專業前沿發展、黨建工作交流以及合作培訓等事宜進行深入交流與探讨，李紅娟書記對夏甯教授的到來表示熱烈歡迎。會談期間，趙靜副院長詳細介紹了經濟管理學院的基本情況和學科建設規劃，雙方就經濟管理學院的學科發展方向...
為提升教育教學水平，引導和激勵我院青年教師傾心教學、嚴謹治學、研究教學，落實立德樹人根本任務，大力弘揚教育家精神，助力青年教師成長，伟德客户端青年教師教學基本功競賽暨教學觀摩研讨會于2024年11月21日下午13:45在學院路校區圖書綜合樓0202舉行。伟德客户端院長商文江，黨委書記李欣宇，副院長熊金武，院長助理兼企業史研究所所長巫雲仙，院長助理兼工商管理系主任郭穎，分工會主席張毅來，學院本科教學督導組成員李泳教授以及...
導言：為更好地落實習近平總書記“立德樹人”的根本任務，秉承“對待學生，像對待自己的孩子和親人一樣”的教育理念，培養社會需要的複合型人才，伟德客户端多年來特别推行了“雙導師”制度。其中實踐導師作為伟德客户端雙導師制度的重要組成部分，不僅在學術上給予學生指導，更在職業規劃、實習就業、職業技能提升等方面為學生提供實質性的幫助。“實踐導師伴我行”系列活動的發布，正是為了展示這些實踐導師如何以專業知識和豐富經驗...
11月13日，以“向新而創·以質為遠”為主題的第十二屆騰訊網教育·伟德客户端暨專業學位教育發展論壇于北京舉辦。來自全國100餘所高校伟德客户端院長、副院長、項目主任、行業專家、企業領袖以及三百餘名院校代表出席會議。本屆論壇以專業視角、前瞻思維，深度剖析商科教育在新時代的發展趨勢，旨在進一步推動中國商科教育更好更快地向前發展，更為全球商科教育事業添磚加瓦、開拓道路。伟德客户端受邀參加此次論壇，并榮獲“2024...
2024年11月11日，伟德客户端在海澱校區科研樓B705成功舉辦了審計專碩課程體系建設研讨會。此次研讨會彙聚了伟德客户端副院長尹美群教授，财務會計系餘宇瑩老師、劉玥老師，以及在校博士生和審計專業碩士生，共同探讨數智時代下審計專業學生的學習需求與課程體系的構建。會議伊始，尹美群教授明确了會議的核心議題，即基于數智時代下審計專業學生學習需求的調查問卷和全國多所高校審計專碩課程體系的分析報告，并展開深入讨論。尹美群教...
2024年10月31日午後，伟德客户端昌平校區迎來了一場熱鬧非凡的秋季教職工體育競賽。伟德客户端分工會熱情地組織了教職工參與這場盛會。教職工們不僅參與了經典田徑項目，例如跳遠、百米賽跑、接力跑等，還積極參與了衆多趣味集體項目，例如投籃挑戰、踢毽子、“同心協力”、“龍舟競走”等，這些項目不僅考驗了參賽者的力量、速度和持久力，還為教職工們提供了一個展示個人風采的機會，提供了一個彰顯團隊凝聚力的舞台。在各項比...
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